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高考直通车

高考各科易错点,名师帮你来指点(英语)

来源:颍州晚报---数字报纸  作者:颍州晚报  日期:2013-04-17  [字体: ]
 

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内容原文详见多媒体数字报纸--颍州晚报(2013年4月17日,A10版)

 

英语

注意高考中的“同题异考”

 

    出场名师:刘峰,安徽省高考优秀评卷员,阜阳市骨干教师,太和一中学科带头人,在安徽省首届“教坛新星”评选中获县级“教坛新星”称号,发表国家级、省市级论文多篇。

 

    2009年陕西卷阅读理解A篇文章和江苏卷阅读理解B篇,是同一篇题材从不同的角度进行设题来考查学生的英语水平,是典型的“同题异考”。其实“同题异考”如同一篇文章采用不同的题型,也不鲜见。由于出题人考查的目的不同,处理问题所选的切入点不同甚至价值取向不同,针对同一道题的题目设计方式自然各异。不过,这让我们可以从中窥探到一些出题的规律,领略到一些出题的奥妙,领悟到一些出题的创新,从而能有的放矢地备考,提高备考效率。

    高中英语新课程标准的一条基本理念就是优化学习方式,提高自主学习能力。即使学生通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。而“同题异考”就充分体现了这一理念,有利于创新思维,避免由于被动接受、记忆导致的思维定势、思路狭窄等问题。如:

    1. ______ in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum. 2010天津卷】

    A. Anything B. Nothing C. Everything D. Something 【解析】B.本题看似考查不定代词,实则考查“not as (so)as…”结构中决定 否定代词的副词“so”。

    【同题异考】Nothinginmylife impressed me _______ deeply as my first visit to the Palace Museum.

    A. so B. such C. too D. rather 【再看】I have seldom seen my mother ______ pleased with my progress as she is now. 2010全国新课标】

     A. so B. very C. too D. rather 【解析】A.答案A的信息对应点是否定副词“seldom”。

    2. The woman sitting next to me _______ very serious, for she had never travelled by air.【合肥市2013二模】

    A. is B. has been C. was D. had been

    【解析】B.本题考查一般过去时。其决定作用的对应信息应是后面从句中的过去完成时。

    【同题异考】The woman sitting next to me was very serious, for she _______ by air.

    A. has never travelled B. never travelled C. had never travelled D. was never travelling

    【再看】BeforeI began this job, I _______ a babysitter for two years. 2012上海春季卷】

    A. have been B. was C. would be D. had been

    【解析】D.答案D的信息对应点是“began”。

    很显然,“同题异考”充分体现了一种创新思维,给我们很多教学上的启发,其中最大的莫过于提醒英语教师在平时的习题讲评中,要提高题目蕴含知识的辐射面,需要思路的拓展和思维的发散。同时引导并鼓励学生积极思考,注意思维的深度和广度,对典型题目进行再创造,从而提高解题的灵活性和技巧性。

    2013年安徽省皖北协作区高三联考第23题】

    3. At weekends there were a lot of children playing in the amusement park,  _______ their parents seated together talking. 【考查定语从句】

    A. where B. that C. which D. with whom

    【同题异考】1Atweekends there were a lot of children playing in the amusement park _______their parents seated together talking. 【考查复合结构】

    A. with B. about C. among D. around

    【同题异考】2At weekends there a lot of children playing in the amusement park, their parents _______ together talking. 【考查非谓语动词】

    A. were seated B. to seat C. seated D. being seated

    4. Had she _______ her promise, she would have make it to Yale University. 2010湖北卷】

    A. looked up to B. lived up to C. kept up with D. come up with

    【解析】B.本题考查短语“live up to 意为“符合(标准)、不负(盛名)、履行(诺言)”。题干设计借用的是 if 引导的虚拟条件句的省略倒装句,出题人很是用心。

    【同题异考】1Had she lived up to her promise, she _______ it to Yale University.

    A. should have made B. would make C. would have made D. can have made

    【同题异考】Had she lived up to her promise, she would have made _______ to Yale University.

    A. herself B. itself C. it D. that

    

刘峰

 

 

英语

解决非谓语动词做状语的“三步曲”

 

    出场名师:王冬梅,太和一中英语教师,阜阳市三八红旗手,太和县优秀教师,优秀班主任,高一英语教研组组长。

 

    非谓语动词做状语是每年高考题目中毫不回避的一个考点,仅2012年全国各省高考题中就有15题考查非谓语动词做状语。同时,非谓语动词做状语也是学生在英语学习中感到头痛的一个难点。如何更好地掌握这一语言点呢?我们先从一道题目看起。

    2012安徽卷】30. When______for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.

    A. asking B. asked C. having asked D. to be asked 解答本题,我们可以从以下几步入手:

    Step 1.此题考查非谓语动词做状语,逻辑主语为主句的主语Philip

    Step 2.逻辑主语和非谓语动词的关系为被动,排除AC

    Step 3.根据语境和非谓语动词的时态判断D项表将来,不合适。

    由以上三步可判断答案为B

    在历年的高考题目中,此类问题都会出现,我们可尝试利用这“三步曲”来解决。

    下面结合高考题,我们来具体分析如何运用这“三步曲”。

    ()判断分词 的逻辑主语分词做状语时,逻辑主语是主句的主语。 ()“八字方针” 现在分词、过去分词;主动、被动;进行、完成。

    根据“八字方针”判断分词和逻辑主语之间的关系。

    ()判断非谓语动词的时态和语态

    非谓语动词虽然没有人称和数的变化,但是有时态和语态的变化。第三步就是根据句子的语境判断所需要的非谓语动词的时态和语态。

    2012北京卷】27. _______ with care, one tin will last for six weeks.

    A. Use  B. Using C. Used

    D. To use Step 1.根据句式特点,逗号不连接两个句子,也就是说,所设空格处不能是谓语动词,我们只能选择非谓语动词,因此排除A项。此题考查非谓语动词做状语,其逻辑主语为主句的主语one tin

    Step 2.根据“八字方针”可判断, one tin和要选的非谓语动词存在逻辑上的 被动关系,把B项排除;

    Step 3.根据时间关系确定非谓语动词的正确形式。根据语境可知,DTo use 表将来,显然不合适。

    由以上三步可判断答案为C。【2012重庆卷】23. ______to work overtime that evening, I missed a wonderful film.

    A. Having been asked B. To ask C. Having asked D. To be asked Step 1.此题考查非谓语动词做状语,逻辑主语为主句的主语I

    Step 2.运用“八字方针”,可判断逻辑主语和非谓语动词的关系为被动,排除B C

     Step 3.根据语境判断,所需非谓语动词的时态为完成时,排除D

    由以上三步可判断答案为A。但运用这“三步曲”时,一定要注意分词的独立主格结构。

    分词做状语,动词逻辑上的主语必须与全句的主语一致,否则分词就必须有自己独立的主语。简言之,带主语的分词结构称之为“分词的独立主格结构”。

    如:【2012全国】28. The party will be held in the garden, weather .

    A.permittingB.topermitC. permitted D. permit

    Step 1.根据句式特点,逗号不连接两个句子。也就是说,所设空格处不能是谓语动词,我们只能选择非谓语动词,因此排除D项。在此题中,主句的主语the party与非谓语动词不存在逻辑上的 关系,所以必须有自己独立的主语,即考查分词的独立主格结构。这就需要判断分词独立主语weatherpermit之间的关系;

    Step 2.运用“八字方针”,可判断 weatherpermit之间为主动的关系,排除 C

    Step 3.根据时间关系确定非谓语动词的正确形式。由此题的语境可知,B项表将来,显然不合适。

    用“三步曲”同样可以判断出此题答案为A

    因此,只要理解并掌握以上非谓语做状语的“三步曲”,结合语境加以灵活运用,那么,学生在解答此类非谓语动词做状语的题目中就会游刃有余。

    

    王冬梅

 

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