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    本文简述了生物技术和生态安全,探讨了发展生物技术时应注意普及生物技术知识,做好安全性试验,重视社会伦理道
    作者姓名:吴汝彬
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    在高中生物教学中,融入趣味性,不仅能调动学生的学习积极性、主动性,更能培养学生的兴趣,从而保证教学质
    作者姓名:魏玲玲
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    本文对两种类型的光合细菌的光合作用进行了初步介绍,以增进大家对光合细菌的了解
    作者姓名:李颍
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    在课堂教学中,教师的语言对完成教学任务,履行教育职责,调动学生的情绪有着重要的作用。本文就语言艺术在
    作者姓名:李 敏
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    在当前的高中生物教学过程中,有关种群增长率和增长速率的内容在生物教材和相应的教学辅导资料中并没有全面
    作者姓名:李辉
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    2012-03-12
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    高三复习不仅仅是对知识的回忆,更要培养学生理解知识和解决问题的能力,培养他们灵活的去面对考试,笔者通
    作者姓名:董倩
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    “加深印象”的方法很多,关键在于如何高效的在学生脑子里留下深刻的烙印,并在以后的学习中能应用所学知识
    作者姓名:代艳
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    光合作用和呼吸作用的知识是高中生物学的重点、难点之一,纵观近几年的高考试题,这部分知识也几乎成了高考
    作者姓名:陈素芹
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    改革人才培养体制,是胡主席在2011年全国教育工作会议上对广大教育工作者提出的要求。改革就要有理论依据,
    作者姓名:曹磊
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    巧用图解法解决遗传变异问题
    (安徽太和县一中 陈素芹)
    作者姓名: 陈素芹
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    摘 要:提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究式学习,注重与现实生活的联系,是高中生物新课程标准提
    作者姓名:李敏
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    摘 要:教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生
    作者姓名: 刘敏
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    2012-03-08
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    摘  要: 高中生的挫折教育是心理健康教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容。只有具一定的承受挫折
    作者姓名:刘敏
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